توران میرهادی و آموزه‌های تربیتی برای نسل Z
زندگی و فعالیت‌های توران میرهادی نشان‌دهنده تعهد عمیق او به فرهنگ و ادبیات کودک است. وی با تأسیس کانون پرورش فکری و مدرسه فرهاد، رویکردی نوین در آموزش مبتنی بر خلاقیت و تفکر انتقادی ارائه داد.
توران میرهادی: پیشگام آموزش خلاق در ایران
توران میرهادی از چهره‌های تأثیرگذار در حوزه آموزش و پرورش کودکان ایران بود که با عشق به ادبیات و فرهنگ ایرانی، مسیری نوین در تربیت نسل جوان گشود. وی پس از فارغ‌التحصیلی در مدارس تدریس کرد و دریافت که نیازهای آموزشی کودکان فراتر از سرفصل‌های درسی است. در سال ۱۳۴۴، به همراه گروهی از نویسندگان و فعالان فرهنگی، «کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان» را تأسیس نمود که به سرعت به یکی از مراکز مهم فرهنگی کشور تبدیل شد.
- میرهادی بر ایجاد فضایی آزاد برای تفکر، خلاقیت و بیان احساسات کودکان تأکید داشت
- آثار او شامل داستان‌ها، مقالات و کتاب‌های آموزشی بر خلاقیت و تفکر انتقادی متمرکز بود
- تأسیس مدرسه فرهاد با رویکرد آموزشی خلاق و تجربی از دیگر دستاوردهای اوست
- در این مدرسه، یادگیری به صورت فعال و مبتنی بر تجربه طراحی شده بود
- توجه به نیازهای عاطفی و اجتماعی کودکان از اصول اصلی فلسفه آموزشی او بود
"داستان‌ها می‌توانند به کودکان کمک کنند تا با چالش‌ها و مسائل زندگی آشنا شوند و راه‌حل‌هایی برای آن‌ها پیدا کنند."
"هر کودک باید به عنوان یک فرد مستقل و با ارزش شناخته شود و آموزش باید بر اساس نیازها و علایق کودکان طراحی شود."
رویکردهای آموزشی میرهادی با تأکید بر خلاقیت، تفکر انتقادی و یادگیری تجربی برای نسل Z که به فناوری و اطلاعات دسترسی دارد، بسیار مناسب است. این نسل به یادگیری فعال و مشارکتی علاقمند بوده و محیط‌های خلاقانه می‌تواند نیازهای آموزشی آنان را برآورده سازد.
