برخورد با دانشآموزان خاطی در صورت هتک حرمت معلمان
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد در صورت بیاحترامی دانشآموزان به معلمان، با وجود نگاه تربیتی و حمایتی، با خاطیان برخورد خواهد شد. این اقدام برای حفظ جایگاه معلمان و تأمین محیط آموزشی امن انجام میگیرد.
برخورد با دانشآموزان خاطی در محیطهای آموزشی
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که در صورت هتک حرمت معلمان توسط دانشآموزان، با وجود رویکرد تربیتی و حمایتی سیستم آموزشی، با دانشآموزان خاطی برخورد میشود. این موضوع در پی ابلاغ بخشنامهای درباره ممنوعیت تنبیه بدنی دانشآموزان مطرح شده است. صادق حسینزاده ملکی اشاره کرد که بیاحترامی به معلمان ناشی از عوامل فرهنگی، اجتماعی و تأثیر رسانههاست و محیط آموزشی امروز بر تعامل اجتماعی استوار است.
- عوامل بیاحترامی: تغییر سبک زندگی، روابط اجتماعی و هیجانات نوجوانی
- رویکرد تربیتی: ارائه خدمات مشاورهای و حمایت از دانشآموز
- حفظ جایگاه معلم: برخوردهای قانونی با تدبیر و قاطعیت
- مسئولیت مشترک: معلمان، خانوادهها و دانشآموز در حفظ حرمت معلم
- محیط آموزشی امن: مدرسه فضایی مقدس و پرنشاط برای تربیت نسل آینده
“بیاحترامیهایی که از جانب برخی دانشآموزان نسبت به معلمان صورت میگیرد، عوامل مختلفی از جمله فرهنگی، اجتماعی و تأثیر رسانهها دارد.” “مدرسه یک محیط امن و مقدس و پرنشاط همراه با آرامش روحی و روانی است که در رأس آنها حفظ کرامت انسانی باید حکمفرما باشد.”
نهایتاً، هدف اصلی ایجاد محیطی سالم و محترم برای تربیت بهینه دانشآموزان است تا آیندهسازان کشور در فضایی امن و کارآمد پرورش یابند.
