آموزش متوسطه در مسیر عدالت و کیفیت با رویکردی جدید

آموزش متوسطه با رویکردی نوین

معاون آموزش متوسطه سید مصطفی آذرکیش در نشست گام دوم نهضت توسعه عدالت و کیفیت آموزشی، رویکرد جدیدی برای دوره متوسطه معرفی کرد که بر چهار اصل بنیادین استوار است: عدالت آموزشی، مشارکت، روابط مؤثر و فناوری. این اصول مسیر تحول آموزش متوسطه را هم‌زمان به سمت کیفیت، اثربخشی و آینده‌نگری هدایت می‌کند.

• عدالت آموزشی: افزایش دسترسی و حرکت به سمت توازن رشته‌ای و ایجاد فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان
• مشارکت: تقویت نقش فعال معلمان، دانش‌آموزان و ذی‌نفعان آموزشی
• روابط مؤثر: توسعه تعامل مدرسه با خانواده، جامعه، صنعت و اقتصاد
• فناوری: آماده‌سازی آموزش متوسطه برای زیست در آینده با محوریت هوش مصنوعی و مهارت‌های دیجیتال

"تربیت نیروی انسانی ماهر و آماده برای بازار کار و ایجاد ارتباط عمیق میان آموزش متوسطه، صنعت و اقتصاد، یکی از جهت‌گیری‌های اصلی این معاونت است."

"سرمایه‌گذاری هدفمند در حوزه هوش مصنوعی، مهارت‌های دیجیتال و توانمندسازی نسل جدید، آموزش متوسطه را به موتور محرک توسعه انسانی و اقتصادی کشور تبدیل خواهد کرد."

این رویکرد نوین با شعار "از هم‌آموزی، باهم‌آموزی و به‌هم‌آموزی" به دنبال توسعه صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان و اجرای الگوهای نوین آموزشی است.