کاظمی: خط اصلی تعلیم و تربیت، اثرگذاری برنامهها در مدرسه است
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست روسای ادارات خراسان رضوی تأکید کرد که تمام برنامههای آموزشی باید در سطح مدارس تحقق یابد. وی بر اهمیت تمرکز بر برنامهریزی، استفاده بهینه از فرصتها و انسجام فرهنگی به عنوان سرمایه اجتماعی تأکید نمود.
نقش مدرسه در تحقق برنامههای آموزشی
وزیر آموزش و پرورش در نشست مشترک روسای ادارات آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با محوریت «نهضت توسعه عدالت آموزشی و تربیتی» تأکید کرد که خط اصلی تعلیم و تربیت در اثرگذاری برنامهها و اقدامات در مدرسه متجلی میشود. علیرضا کاظمی اظهار داشت هر آنچه برای تحقق آن برنامهریزی میشود باید در سطح مدارس نمود عینی پیدا کند.
وی بر سه محور اصلی تأکید کرد:
- تمرکز بر برنامهریزی و هدفگذاری
- استفاده بهینه از فرصتهای موجود
- خدمترسانی مبتنی بر ایمان، عشق و برنامهریزی
اقدامات عملی در دست اجرا
کاظمی به برنامههای آینده اشاره کرد و گفت مقرر شده روسای ادارات شاخصهای تحقق را ارائه دهند و برای کاهش ترک تحصیل و ارتقای معدل دانشآموزان برنامههای مشخصی در سطح مدارس تدوین شود. وی افزود تحلیلها باید به صورت مدرسهمحور در اختیار مدیران قرار گیرد تا تصمیمگیریها مبتنی بر دادههای دقیق باشد.
"انسجام فرهنگی مهمترین سرمایه اجتماعی هر دستگاه است و عملکرد آموزش و پرورش خراسان رضوی نشان میدهد این مجموعه با انگیزه و متحد در مسیر موفقیت حرکت میکند."
چشمانداز آینده
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد که آموزش و پرورش یک دستگاه فرهنگی و دیربازده است و هر اقدام در این حوزه حداقل یک دوره تحصیلی زمان میبرد تا به نتیجه برسد. بنابراین استمرار موفقیتها نیازمند برنامهریزی بلندمدت، تمرکز بر مأموریت و حفظ انسجام فرهنگی است.
