دیدگاه مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریز درباره راهپیمایی ۲۲ بهمن
مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریز راهپیمایی ۲۲ بهمن را آیین جمعی برای بازتولید هویت ملی، تقویت انسجام اجتماعی و نمایش اقتدار نرم جمهوری اسلامی ایران دانست.
راهپیمایی ۲۲ بهمن: بازتولید هویت ملی و سرمایه اجتماعی
حجتالاسلام حمیدی، مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریز، در آستانه ایام پیروزی انقلاب اسلامی، بر اهمیت راهپیمایی ۲۲ بهمن به عنوان یک آیین جمعی و مناسک بازتولید هویت ملی تأکید کرد. وی این مراسم بزرگ را عاملی مؤثر در تقویت انسجام اجتماعی و افزایش سرمایه اجتماعی جامعه دانست و آن را نمادی از بازنمایی اقتدار نرم جمهوری اسلامی ایران در عرصههای منطقهای و بینالمللی برشمرد. سخنان وی بر لزوم گرامیداشت یاد امام خمینی و شهدای انقلاب اسلامی در این ایام تأکید داشت و از مردم خواسته بود تا با حضوری پررنگ و معنادار در این راهپیمایی وحدتآفرین شرکت کنند.
حمیدی مهمترین کارکردهای این مراسم را در سه حوزه اصلی دستهبندی کرد:
- بازتولید هویت ملی: این اجتماع عظیم، هویت ملی ایرانیان را که با انقلاب ۱۳۵۷ تعریف و پایه گذاری شد، احیا و تقویت میکند.
- تقویت انسجام و سرمایه اجتماعی: گردهمایی مردم با حس تعلق ملی، پیوندهای اجتماعی و همدلی ملی را مستحکم ساخته و اعتماد میان مردم و نهادهای حاکمیتی را تقویت مینماید.
- نمایش اقتدار نرم: حضور پرشور مردم نشاندهنده قدرت فرهنگی و نرم کشور در مواجهه با چالشهای بینالمللی است و میتواند به عنوان عاملی بازدارنده عمل کند.
پیام حضور دانشگاهیان در ۲۲ بهمن
مدیر امور فرهنگی دانشگاه تبریز به طور ویژه به نقش دانشگاهیان در این راهپیمایی اشاره کرد و حضور اساتید، دانشجویان و کارکنان را تجلی هماهنگی میان علم و آرمان دانست. به گفته وی، پیام روشنفکرانه این حضور، پیوند میان عقلانیت و آرمانخواهی است که نشان میدهد انقلاب بر پایه فهم نظری استوار است، نه صرفاً یک واکنش هیجانی. همچنین، حضور دانشگاهیان نشاندهنده تعهد اجتماعی جامعه علمی نسبت به حفظ هویت ملی و الگوسازی برای نسل جوان در جهت پیوند دانش و تخصص با اهداف متعالی انقلاب است.
“حضور دانشگاهیان در کنار آحاد مردم، دلالت بر پیوند میان فلسفه سیاسی انقلاب و اجرای عملی آن دارد و نشان میدهد که درک علمی و شناخت نظری به عرصه عمل اجتماعی و سیاسی وارد شده است.”
راهکارهای مشارکتبخشی نسل دانشجو
برای تشویق نسل دانشجو به مشارکت فعالتر در مناسبتهای ملی، حمیدی بر ایجاد بستر گفتوگوی سازنده، برگزاری کرسیهای آزاداندیشی مبتنی بر نقد مسئولانه و تمرکز بر پژوهشهای مسئلهمحور تأکید کرد. وی معتقد است پاسخ به سؤالات بنیادین دانشجویان باید بر پایه دادههای علمی باشد تا اقناع فکری و افزایش احساس تعلق اجتماعی شکل گیرد. همچنین، انتقال پیام انقلاب به نسلهای جدید نیازمند استفاده از ابزارهای فناورانه نوین است:
- روایت انسانی: بیان داستانها و خاطرات واقعی از دوران قبل و بعد از انقلاب.
- هنر و رسانه دیجیتال: استفاده مؤثر از انیمیشن، بازیهای رایانهای و محتوای چندرسانهای.
- تعامل آنلاین: ایجاد چالشها و گفتوگوهای مجازی حول موضوعات هویت ملی.
در پایان، وی بر این نکته تأکید نمود که مردم بازیگران اصلی تحقق گام دوم انقلاب هستند و تحقق اهداف آن بدون مشارکت مردم در عرصههای مختلف ممکن نیست. جوانان باایمان و متخصص، موتور محرک این مرحله بوده و وظیفه متولیان، تبدیل نیروی انسانی جوان به سرمایه انسانی فعال است.
“مردم نه تماشاگر، بلکه بازیگر و کارگردان صحنه هستند. تحقق گام دوم انقلاب بدون مشارکت مردم در عرصههای دانش، اقتصاد، فرهنگ و سیاست ممکن نیست.”
