اجرای طرح “پژواک” در سطح کودکستان‌های لرستان

اجرای طرح “پژواک” در کودکستان‌های لرستان

در روز ۲۶ بهمن ۱۴۰۴، مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان، سید عیسی سهرابی، با بازدید از کودکستان «ماه و خورشید» به معرفی و جزئیات طرح پژواک پرداخت. این طرح با هدف پایش ژرف و ارزیابی کیفیت کودکستان‌ها، با رویکردی هم‌زمان نظارتی و آموزشی، سعی دارد تا با ایجاد چارچوب‌های خودارزیابی، بهبود مستمر فضای تربیتی و یادگیری کودکان را ممکن سازد. بر پایه این ابتکار، مرحلهٔ اول تمرکز بر آموزش مقررات و ضوابط به پرسنل است؛ سپس با ارائه چارچوب خودارزیابی، زمینهٔ بازبینی و بازآموزی فراهم می‌شود و در نهایت نظارت میدانی به‌صورت پذیرش میدانی انجام می‌گیرد.

اهداف کلیدی طرح

• ارزیابی دقیق وضعیت و عملکرد کودکستان‌ها
• ایجاد رقابت سالم بین مراکز آموزشی
• تقویت توانمندی نیروی انسانی از طریق آموزش مداوم
• پایش داده‌های میدانی برای تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد
• ارتقای کیفیت تعلیم‌وتربیت در سطح استان

“طرح پژواک به معنای پایش ژرف و ارزیابی کودکستان‌ها است؛ هدف آن بررسی میدانی وضعیت و ارتقای سطح عملکردی مراکز آموزشی می‌باشد.” “نظارت در این طرح از جنس آموزش و مربیگری است؛ پس ابتدا باید آموزش لازم صورت گیرد و سپس انتظار ارتقا داشته باشیم.”

در مجموع، پژواک نه تنها به‌عنوان یک ابزار ارزیابی، بلکه به‌عنوان یک سیستم آموزشی جامع، قصد دارد تا با تکیه بر داده‌های دقیق و مستند، مسیر رشد و تعالی در حوزهٔ تعلیم‌وتربیت کودک را هموار سازد. این رویکرد می‌تواند الگوی قابل‌تبعی برای سایر استان‌ها و حتی سطح ملی باشد.

نتیجه‌گیری

اجرای طرح پژواک گامی مؤثر در جهت کیفیت‑بخشی به خدمات کودکستان‌ها محسوب می‌شود. با تقویت نظارت هوشمندانه و آموزش مداوم پرستارها و مربیان، می‌توان به ارتقای مستمر سطح کیفی و آموزشی دست یافت و آیندهٔ روشن‌تری برای کودکان ایرانی تضمین کرد.