دانشگاهها با ارائه درسهای سادهتر، دانشجویان را لوس میکنند و این کار نتیجه عکس خواهد داشت
دانشجویان با مهارتهای کمتر و دامنه توجه کوتاهتر به دانشگاه میآیند، اما به جای چالش دادن آنان، بسیاری از دانشگاهها استانداردهای آموزشی را کاهش میدهند. ارائه درسهای تککتابی و کلاسهای جبرانی پایه از نمونههای این روند است.
کاهش استانداردهای آموزشی در دانشگاههای آمریکا
دانشگاهها در سراسر آمریکا در حال کاهش استانداردهای آموزشی هستند تا با دانشجویان نسل Z که با مهارتهای کمتر و دامنه توجه کوتاهتر وارد دانشگاه میشوند، سازگار شوند. به جای چالش دادن دانشجویان، بسیاری از موسسات آموزشی استانداردها را پایین آوردهاند.
- درسهای تککتابی: دانشگاههای معتبر مانند UNC Chapel Hill دورههایی مانند "یک کتاب بزرگ که ارزشش را دارد" ارائه میدهند که دانشجویان را در طول یک ترم فقط با یک کتاب آشنا میکند
- کلاسهای جبرانی: حتی دانشگاههای آیوی لیگ مانند هاروارد دورههای جبرانی ریاضی پایه ارائه میدهند
- مهارتهای نوشتاری پایه: دانشگاههایی مانند Fairleigh Dickinson دورههای "مبانی نوشتن" برای آموزش مهارتهای پایه جملهبندی ارائه میدهند
"استوارت روجستاکزر، استاد سابق دوک: در هر دانشگاهی ۲۰ درصد کلاس جدی هستند و از مدرک دانشگاهی بهره میبرند، ۲۰ درصد دیگر تقریباً کتابی باز نمیکنند ولی باز هم مدرک میگیرند"
"استیون مینتز، استاد تاریخ دانشگاه تگزاس: کاهش استانداردها بدون کمک به دانشجویان برای رسیدن به آنها یک اشتباه است"
دادهها نشان میدهد آمادگی دانشجویان ورودی به طور فزایندهای کاهش یافته است. مطالعه دانشگاه UC سن دیگو نشان داد که در پنج سال گذشته تعداد دانشجویانی که در ریاضیات پایه مشکل دارند ۳۰ برابر افزایش یافته است.
