پیشنهاد ۱ میلیارد دلار بودجه بیشتر برای مدارس نیویورک با وجود عملکرد بهتر ایالتهای کمهزینهتر
نمایندگان ایالتی پیشنهاد افزایش بیش از ۱ میلیارد دلاری بودجه آموزش و پرورش نیویورک سیتی در سال ۲۰۲۷ را دادهاند، در حالی که ایالاتی مانند میسیسیپی و آلاباما با هزینهای بسیار کمتر، نمرات بهتری کسب میکنند.
افزایش بودجه مدارس نیویورک با تردیدهای عملکردی
قانونگذاران ایالتی نیویورک پیشنهاد کردهاند که بودجه مدارس دولتی شهر نیویورک را با بیش از ۸۱۹ میلیون دلار افزایش دهند که این رقم تا سال ۲۰۲۷ به حدود ۱ میلیارد دلار خواهد رسید. این پیشنهاد در حالی مطرح میشود که دادههای اخیر آموزشی نشان میدهد دانشآموزان ایالتهایی مانند میسیسیپی، لوئیزیانا و آلاباما، با صرف کسری از میزان هزینه سرانه نیویورک، در آزمونهای ملی دستاوردهای آموزشی بالاتری کسب کردهاند. به عنوان مثال، نیویورک سالانه بیش از ۳۲,۰۰۰ دلار به ازای هر دانشآموز هزینه میکند، در حالی که میسیسیپی حدود ۱۲,۵۰۰ دلار هزینه دارد. با وجود این هزینههای هنگفت، نمرات دانشآموزان نیویورک در ارزیابی ملی پیشرفت آموزشی (NAEP) از سال ۲۰۱۳ حدود ۱۰ امتیاز کاهش یافته است، در حالی که نمرات در برخی مناطق میسیسیپی ۱۰ امتیاز افزایش یافته است.
تفاوت هزینهها و نتایج آموزشی
مسئله اصلی که در این گزارش مطرح میشود، عدم همبستگی مستقیم بین میزان سرمایهگذاری مالی و عملکرد تحصیلی است. هزینه سرانه برای آموزش در نیویورک سیتی به بیش از ۴۲,۲۰۰ دلار میرسد که بسیار بالاتر از میانگینهای ایالتی و ملی است. کارشناسان معتقدند که مشکل اصلی در مسئولیتپذیری (Accountability) سیستم آموزشی شهر نهفته است. سیستم رتبهبندی عملکردی که قبلاً وجود داشت و بر اساس آن مدارس بر اساس عملکردشان درجهبندی (از A تا F) میشدند، در دوره شهردار بعدی حذف شده و هرگز بازنگری نشده است.
- هزینه سرانه سالانه در نیویورک سیتی حدود ۴۲,۲۰۰ دلار است، در مقایسه با حدود ۱۲,۵۰۰ دلار در میسیسیپی.
- نمرات NAEP دانشآموزان نیویورک از سال ۲۰۱۳ حدود ۱۰ امتیاز سقوط کرده است.
- برخی ایالتهای جنوبی با کسری از بودجه نیویورک، پیشرفتهای چشمگیری در نمرات داشتهاند.
- کارشناسان بر لزوم بازگرداندن سیستم پاسخگویی برای معلمان، مدیران و سرپرستان تأکید دارند.
- تحلیلهای تعدیل شده بر اساس فاکتورهایی مانند فقر، آلاباما را به عنوان بهترین سیستم آموزشی کشور رتبهبندی کرده است، در حالی که نیویورک در رتبه ۳۲ قرار دارد.
دانیلا سوزا، کارشناس آموزش از مؤسسه منهتن، بیان میکند: «مسئله مقدار پول نیست. اگر فقط درباره پول بود، مدارس ما از نظر آکادمیک شماره یک بودند.»
اریک نادلسترن، معاون پیشین دبیر آموزش، اظهار داشت: «چگونه میتوان میلیونها دلار برای آموزش هزینه کرد اگر افراد را مسئول نتایج کودکان ندانیم؟ ما در حال حاضر این کار را انجام نمیدهیم.»
در نتیجه، بحثها بر سر افزایش بودجهای که توسط سناتور جان لیو و عضو مجلس نمایندگان جو آن سایمون پیشنهاد شده است، تمرکز دارد؛ زیرا بسیاری معتقدند که سرمایهگذاری بیشتر بدون ایجاد ساختارهای قویتر برای پاسخگویی، منجر به نتایج بهتری نخواهد شد و صرفاً تکرار وضعیت موجود خواهد بود.
