نوجوانان با هلن کلر همراه شدند؛ آموزش نیازمند مخاطب شناسی است
کارگردان نمایش «لمس» درباره تأثیر نمایش بر نوجوانان و اهمیت امید و همراهی در آموزش صحبت میکند. نمایش روایتگر زندگی هلن کلر است و بر ضرورت مخاطبشناسی در تئاتر کودک و نوجوان تأکید دارد.

نمایش «لمس» و پیام امید برای نوجوانان
نمایش «لمس» به کارگردانی علیرضا تاجیک که در بخش نوجوان سیامین جشنواره بینالمللی کودک و نوجوان همدان حضور دارد، روایتگر زندگی هلن کلر است. این نمایش داستان دختری را بازگو میکند که در کودکی بینایی، شنوایی و قدرت سخن گفتن را از دست میدهد و با کمک معلمی دلسوز، مسیر زندگیاش تغییر میکند. کارگردان با اشاره به تحقیقاتش، از بلاتکلیفی و ناامیدی در نوجوانان امروزی گفت و هدفش از ساخت این نمایش را ترویج امید و امیدواری عنوان کرد.
- نمایش بر پایه آثار سینمایی و زندگینامه هلن کلر شکل گرفته است
- تأکید بر نقش الگوهای درست و همراهان آگاه در زندگی نوجوانان
- استفاده از تکنیکهای فانتزی و شخصیتپردازی جذاب برای نوجوانان
- پرهیز از شوخیهای مبتذل و تأکید بر جنبه آموزشی اثر
- لزوم بهروزرسانی فرمهای تئاتر برای رقابت با دنیای پرسرعت امروز
«کودک امروز، نوجوان فرداست و نوجوان امروز، جوان فردا. اگر امروز به دغدغههای نوجوان توجه نکنیم، در آینده با بحرانهای عمیقتری روبهرو میشویم.»
«تئاتر برای من نوعی کتابخواندن است؛ باید پیام داشته باشد، آموزش بدهد و در ذهن مخاطب چیزی برجای بگذارد.»
کارگردان معتقد است نوجوان امروزی وقت محدودی دارد و به دنبال محتوای خلاصه و مؤثر است. اگر مخاطب در روایت درگیر شود و حس اهمیت را دریافت کند، با اثر ارتباط برقرار میکند. نمایش «لمس» تلاشی است برای نشان دادن امکان امید و تأثیر همراهی درست در تغییر مسیر فکری نوجوانان.




