برنامه آموزشوپرورش برای مراقبت اجتماعی از نسل آینده: چالشهای طرح نماد
طرح «نماد» با هدف پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان طراحی شده اما اجرای آن با چالشهایی مانند بار سنگین بر معلمان، ابهامهای حقوقی و ضعف آموزش تخصصی همراه است. این طرح نیازمند اصلاح سازوکارهای اجرایی است.
طرح نماد: چالشهای مراقبت اجتماعی در مدارس
طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان) بهعنوان یکی از برنامههای مهم آموزشوپرورش با هدف شناسایی زودهنگام آسیبهای اجتماعی، روانی و خانوادگی طراحی شده است. این طرح از مناطق کمبرخوردار آغاز شده و به سراسر کشور گسترش یافته، اما اجرای آن با موانع جدی مواجه است.
- بار عملیاتی سنگین بر معلمان که باید به دهها سوال حساس در سامانه پاسخ دهند
- ابهامهای حقوقی درباره محرمانگی اطلاعات دانشآموزان و مسئولیتهای معلمان
- ضعف آموزش تخصصی و عدم وجود دستورالعمل یکسان که به اجرای ناهمگون منجر شده است
- خطر برچسبزنی به کودکان و اثرات ماندگار روانی-اجتماعی
- نیاز به همکاری بیندستگاهی با نهادهای حمایتی و درمانی برای موفقیت طرح
“طرح نماد، اگر بهدرستی اجرا نشود، ناخواسته میتواند به جای پیشگیری، به بازتولید احساس ناامنی و بیاعتمادی در خانوادهها بینجامد.”
“موفقیت این طرح با اجبار اداری ممکن نیست، بلکه نیازمند اعتمادسازی، اقناع معلمان و مشارکت خانوادههاست.”
این طرح با وجود نیت ارزشمند، نیازمند اصلاح جدی سازوکارهای اجرایی، تضمین محرمانگی اطلاعات، و تأمین منابع مالی پایدار برای آموزش تخصصی و خدمات مشاوره است تا به هدف اصلی خود برسد.
