رشد چشمگیر پذیرش دانشجوی استاد محور در مقطع دکتری
معاون آموزشی وزیر علوم از افزایش پذیرش دانشجو استاد محور در مقطع دکتری از ۲۵۰ نفر به بیش از ۹۰۰ نفر در سال جاری خبر داد.
افزایش پذیرش دانشجوی استاد محور در مقطع دکتری
دکتر ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، طی بازدید از روند برگزاری آزمون نیمه متمرکز دکتری تخصصی سال ۱۴۰۵، از رشد قابل توجه پذیرش دانشجویان استاد محور در مقطع دکتری خبر داد. این رشد از حدود ۲۵۰ نفر در سال گذشته به بیش از ۹۰۰ نفر در سال جاری رسیده است که نشاندهنده رویکرد جدید در جذب دانشجویان تحصیلات تکمیلی است. دانشجویان دکتری به عنوان محققان پیشران روند تحقیقاتی و توسعه علمی کشور اهمیت بالایی دارند و نقش اساسی در پیشبرد شاخصهای علمی ایفا میکنند. استقبال از این دورهها در سالهای اخیر روند منطقی و رو به ثباتی داشته است.
واحدی تأکید کرد که بیشترین متقاضیان امسال در آزمون دکتری مربوط به علوم انسانی بوده و پس از آن رشتههای فنی و مهندسی، علوم پایه و هنر قرار داشتهاند. همچنین، وی به تجمیع رشتهها در برخی زمینههای فنی و مهندسی اشاره کرد و برنامههایی برای گسترش این تجمیع به سایر رشتهها جهت دستیابی به همافزایی و انسجام برنامهها مطرح نمود.
- در آزمون دکتری امسال، در مجموع ۱۷۲ هزار و ۴۱۱ نفر ثبتنام کردند.
- ۴۷ درصد ثبتنام کنندگان زن و ۵۳ درصد مرد بودهاند.
- شهر تهران با ۴۳ هزار و ۵۷۰ متقاضی، بیشترین تعداد ثبتنام کننده را داشته است.
- دانشجویان دکتری پیشران روند تحقیقاتی و توسعه دانش در کشور محسوب میشوند.
- هدف از تجمیع رشتهها، کمک به همافزایی و اجرای برنامههای منسجمتر آموزشی است.
وی بیان کرد: “دانشجویان دکتری به عنوان محققانی که پیشران روند تحقیقاتی و توسعه علم و شاخصهای مربوط به آن هستند، بسیار حائز اهمیتاند”.
معاون آموزشی وزیر علوم از رشد پذیرش استاد محور از حدود ۲۵۰ نفر در سال گذشته به بیش از ۹۰۰ نفر در سال جاری خبر داد.
این افزایش در پذیرش استاد محور، نشاندهنده سرمایهگذاری بیشتر بر روی پژوهشهای هدفمند تحت هدایت اساتید مجرب در مقطع دکتری است. تمرکز بر نقش دانشجویان دکتری به عنوان عاملان اصلی توسعه علمی، میتواند تأثیر مستقیمی بر ارتقای جایگاه علمی کشور در سطح جهانی داشته باشد و بر اهمیت کیفیت پژوهشها نسبت به کمیت تأکید میکند.
