بی‌ثباتی مدیریتی؛ چالش اصلی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

بی‌ثباتی مدیریتی و اجرای سند تحول بنیادین

مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با انتقاد از بی‌ثباتی مدیریتی و عدم وجود الگوی اجرایی مشخص، میزان تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را کمتر از ۳۰ درصد ارزیابی کرده است. به گفته وی، این بی‌ثباتی مدیریتی به عنوان پاشنه آشیل اجرای سند عمل نموده و مانع پیشرفت واقعی در نظام آموزشی کشور شده است.

• نقش معلمان و دانشجومعلمان در اجرای واقعی سند تحول بنیادین
• لزوم تدوین الگوی اجرایی مشخص برای پیاده‌سازی سند
• ضرورت ثبات مدیریتی در سطوح مختلف آموزش و پرورش
• اهمیت مشارکت فعال نهادهای دانشگاهی در اجرای سند

"تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کمتر از ۳۰ درصد است"

"بی‌ثباتی مدیریتی مهمترین مانع اجرای واقعی این سند محسوب می‌شود"

برای دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین، نیازمند ثبات مدیریتی، الگوی اجرایی شفاف و مشارکت فعال همه ذینفعان آموزشی هستیم.