تصویب واحد درسی «هوش مصنوعی کاربردی» در دانشگاه الزهرا (س)

تصویب درس هوش مصنوعی کاربردی در دانشگاه الزهرا

دانشگاه الزهرا (س) در راستای تعهد خود به پیشبرد مرزهای علمی و آموزشی، موفق به تدوین و تصویب واحد درسی جدیدی با عنوان «هوش مصنوعی کاربردی» گردید. این واحد درسی به طور خاص برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه خواهد شد تا این قشر از دانشجویان بتوانند درک عمیق‌تر و مهارت‌های عملیاتی بیشتری در زمینه کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه‌های مختلف کسب نمایند. این اقدام نشان‌دهنده اهمیت روزافزون این دانشگاه به تربیت نیروهای متخصص و آگاه به پیشرفت‌های نوین علم و فناوری، به خصوص در زمینه هوش مصنوعی است که امروزه یکی از قطب‌های اصلی تحولات در عرصه‌های گوناگون محسوب می‌شود.

تصویب این درس در کمیته‌های تخصصی دانشگاه صورت گرفته و قرار است به زودی وارد سرفصل‌های آموزشی مقاطع تکمیلی گردد. تمرکز اصلی این واحد بر جنبه‌های کاربردی هوش مصنوعی خواهد بود، یعنی فراتر از مباحث تئوریک، دانشجویان با ابزارها، الگوریتم‌ها و پروژه‌های عملی که مستقیماً در صنعت و پژوهش قابل استفاده هستند، آشنا خواهند شد. این رویکرد عملیاتی، فارغ‌التحصیلان این دانشگاه را برای ورود به بازار کار و ایفای نقش مؤثر در پروژه‌های پیشرفته آماده‌تر خواهد ساخت.

اهمیت ارتقاء دانش هوش مصنوعی

تأکید بر هوش مصنوعی در سطح تحصیلات تکمیلی یک استراتژی هوشمندانه است، زیرا این مقطع فرصت مناسبی برای پژوهش‌های عمیق‌تر و توسعه مدل‌های نوین فراهم می‌آورد. تربیت متخصصانی که بتوانند هوش مصنوعی را در زمینه‌های تخصصی خود به کار گیرند، از اولویت‌های نظام آموزش عالی کشور است.

• تمرکز بر جنبه‌های عملی و کاربردی هوش مصنوعی.
• ارائه به دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی.
• تقویت جایگاه دانشگاه الزهرا (س) در حوزه فناوری‌های نوین.
• فراهم‌سازی بستر لازم برای پژوهش‌های پیشرفته در هوش مصنوعی.

«ارتقاء سطح دانش کاربردی در حوزه‌های فناورانه، تضمین‌کننده آینده پژوهشی و صنعتی کشور است.»

«دانشگاه الزهرا (س) همواره کوشیده است تا سرفصل‌های آموزشی خود را به‌روز نگه‌دارد تا پاسخگوی نیازهای جامعه علمی و تخصصی باشد.»

این اقدام دانشگاه الزهرا (س) در معرفی درس «هوش مصنوعی کاربردی» نقطه عطفی مهم در مسیر به‌روزرسانی برنامه‌های آموزشی دانشگاه به شمار می‌آید و می‌تواند تأثیر قابل توجهی بر توانمندی‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی در مواجهه با چالش‌های فناورانه آینده داشته باشد. این تخصص‌ها برای پیشبرد اهداف علمی کشور حیاتی هستند.