آغاز رقابت بیش از ۱۷۲ هزار داوطلب در آزمون دکتری سال ۱۴۰۵

آغاز آزمون دکتری سال ۱۴۰۵ سراسر کشور

رقابت بیش از ۱۷۲ هزار داوطلب برای ورود به دوره دکتری دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی از صبح امروز جمعه ۲۴ بهمن ماه آغاز شد. این آزمون در ۱۵۹ حوزه اصلی و ۵۳۱ حوزه فرعی در ۱۲۵ شهرستان در سراسر کشور در ۷ گروه آزمایشی برگزار می‌شود. سازمان سنجش آموزش کشور هماهنگی‌های لازم را با دستگاه‌های اجرایی ملی مانند وزارت کشور و اورژانس برای تأمین انرژی و امنیت حوزه‌های امتحانی انجام داده است. نمایندگان تام‌الاختیار در هر استان موظف به تشکیل ستادهای استانی و استفاده از تمامی امکانات جهت برگزاری مطلوب آزمون هستند.

بر اساس آمار ارائه شده از سوی سازمان سنجش، از مجموع ۱۷۲,۰۴۲ متقاضی، ۴۷ درصد زن و ۵۳ درصد مرد هستند که نشان‌دهنده افزایش دو درصدی تعداد متقاضیان زن نسبت به سال گذشته است. گروه‌های حاوی بیشترین تعداد متقاضیان، گروه علوم انسانی با ۶۷ درصد و گروه فنی و مهندسی با ۱۵ درصد بوده‌اند. علوم انسانی شامل ۳۰ مجموعه امتحانی و فنی و مهندسی شامل ۲۰ مجموعه امتحانی است.

تغییرات در آزمون دکتری ۱۴۰۵

بر اساس مصوبه شورای سنجش و پذیرش دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی، در آزمون دکتری نیمه‌متمرکز سال ۱۴۰۵، درس استعداد تحصیلی حذف شده است. این تغییر مسیر جدیدی در ارزیابی داوطلبان ایجاد می‌کند. لازم به ذکر است که تاریخ برگزاری آزمون پس از بررسی‌های صورت گرفته و با توجه به تداخل با آزمون‌های پایان ترم دانشجویان، از بهمن ماه به روز جاری منتقل شده است؛ در حالی که اطلاع‌رسانی ثبت‌نام از ابتدای مهرماه آغاز شده بود.

• تعداد کل داوطلبان: ۱۷۲,۰۴۲ نفر
• توزیع جنسیتی: ۴۷٪ زن، ۵۳٪ مرد
• توزیع گروه‌های آزمایشی: علوم انسانی (۶۷٪) و فنی مهندسی (۱۵٪) بیشترین سهم را دارند.
• مستندات لازم: همراه داشتن پرینت کارت ورود به جلسه، کارت ملی یا شناسنامه عکس‌دار الزامی است.
• هماهنگی‌های اجرایی: هماهنگی با نهادهای ملی برای پایداری انرژی و امنیت حوزه‌ها انجام شده است.

«آزمون دکتری از ساعت ۸ صبح آغاز شد و درب حوزه‌ها از ساعت ۷ و ۳۰ دقیقه بسته شدند.»

«متقاضیان باید از ورود بدون ارائه مدارک شناسایی به حوزه‌های امتحانی خودداری کنند.»

این آزمون به عنوان یکی از مهم‌ترین مراحل پذیرش تحصیلات تکمیلی کشور، تحت نظارت دقیق سازمان سنجش و با همکاری گسترده دستگاه‌های دولتی برگزار شد تا فرصتی عادلانه برای ورود ظرفیت‌های جدید به مقطع دکتری فراهم شود.