دانشگاههای کالیفرنیا تا ۱۷ میلیون دلار هزینه برای هوش مصنوعی و Chat GPT میکنند
دانشگاههای معتبر کالیفرنیا میلیونها دلار صرف ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT برای دانشجویان میکنند، در حالی که برخی استادان خود را تعدیل نیرو کردهاند. نگرانیهایی درباره اولویتهای هزینهای مطرح شده است.
هزینههای هنگفت دانشگاههای کالیفرنیا برای هوش مصنوعی
دانشگاههای مشهور کالیفرنیا، از جمله دانشگاه کالیفرنیای جنوبی (USC) و سیستم دانشگاه ایالتی کالیفرنیا (CSU)، مبالغ قابل توجهی را صرف تأمین دسترسی گسترده به ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT برای دانشجویان و کارکنان خود کردهاند. این در حالی است که برخی از این مؤسسات در حال تعدیل نیرو یا مواجهه با کسری بودجههای بزرگ هستند. به عنوان مثال، USC به تنهایی ۳.۱ میلیون دلار برای مجوزهای ChatGPT برای ۸۰,۰۰۰ کاربر هزینه کرده است، در حالی که با کسری بودجه ۲۰۰ میلیون دلاری دست و پنجه نرم میکند و ۹۰۰ نفر از کارکنان خود را تعدیل نیرو نموده است. این مسئله موجب انتقاد شدید اعضای هیئت علمی شده است که معتقدند دانشگاه به جای سرمایهگذاری بر منابع انسانی، در حال خرید “اسباببازیهای زیبا” برای دانشجویان است.
سیستم CSU نیز مبلغ ۱۷ میلیون دلار را برای دسترسی تقریباً نیم میلیون دانشجو و استاد به ابزار هوش مصنوعی اختصاص داده است. این هزینهها در حالی صورت میگیرد که برخی از والدین و منتقدان نسبت به این اولویتها ابراز نگرانی کردهاند. آنها معتقدند که این سرمایهگذاری هنگفت در فناوری نوظهور، ممکن است تفکر انتقادی دانشجویان را تضعیف کند.
نگرانیهای مربوط به اولویتهای مالی و تأثیر آموزشی
برخی منتقدان، مانند یکی از والدین که فرزندش در دانشگاه ایالتی سن دیگو تحصیل میکند، معتقدند که دانشگاهها “کاملاً عجله کردهاند” و بهتر بود این پول صرف استخدام اساتید بیشتر میشد. نگرانی اصلی این است که دسترسی به نسخههای حرفهای ابزارهای هوش مصنوعی، نیاز به تفکر عمیق و مستقل را کاهش دهد. همچنین، سؤالاتی درباره استفاده از پول عمومی برای حمایت از یک شرکت خصوصی (مانند OpenAI) مطرح شده است.
یکی از اعضای هیئت علمی USC در نامهای سرگشاده نوشت: “دانشگاه USC به دانشجویان گفته است که توان پرداخت افراد واقعی مورد اعتماد آنها را ندارد، در عوض، در حال خریدن یک اسباببازی زیبا برای آنهاست. این رفتار چه شرافت انسانی را تایید میکند؟ چه نوع اعتمادی ایجاد میکند؟”
شفافیت در هزینهها و جایگاه هوش مصنوعی در آموزش عالی
والدین همچنین خواستار شفافیت بیشتر در مورد نحوه تأمین مالی و استفاده از این فناوریهای جدید هستند. آنها استدلال میکنند که اگر دانشگاهها در حال جایگزینی اساتید با هوش مصنوعی هستند، باید شهریهها مورد بازنگری قرار گیرند، زیرا بخش عمدهای از شهریه صرف درآمد اساتید میشود. در حالی که برخی دانشگاهها مانند UC Berkeley اشاره کردهاند که ابزارهای هوش مصنوعی از طریق اشتراکهای موجود (مانند Gemini و Zoom AI Companion) در دسترس هستند، جزئیات دقیق هزینههای مستقیم برای هر ابزار اغلب مبهم باقی میماند.
دانشگاهها این اقدامات را به عنوان تلاشی برای “کنترل” یا “همگامسازی” با پیشرفتهای فناوری توجیه میکنند، اما منتقدان بر این باورند که نوآوری نباید به قیمت تضعیف هسته آموزش عالی که بر تعاملات انسانی و توسعه فکری استوار است، تمام شود.
